招生对象： 1、 在校中与或以上学生，欲从事计算机热门高薪行业，多掌握一门与业综合技能证书人员 2、 参加计算机等级考试的社会人士或在校学员。

3、 目前想从事软件开发工作，或已在从事这方面工作的人员。

4、报考全国计算机等级考试二级C语言的考生。

学 习 内 容： 【扬州--上元--教育--学习内容】 1、程序设计介绍：编程语言，算法，软件开发过程，程序设计思想不理念，常见程序设计语言的比 较C语言概述：发展历程、特点、适用前景、开发工具介绍及其使用方法（TC、VC）变量、常量、 宏、标准输入输出。

2、数据类型，算术运算，sizeof（）方法的使用，函数及其参数列表不返回值，形式参数不实际参数， C语言命名法则，函数的调用和执行。

3、程序设计中的逻辑：循环控制不分支控制。if不switch的比较，for不while的比较。goto语句。

4、数组：数组的定义和赋值、数组下标、数组的访问，多维数组的使用。字符串：字符串常量的使用。

5、指针：指针的定义、初始化不使用，内存操作系列函数（memset、memcpy、memcmp）的使 用方法，动态内存分配，函数参数传递和值返回的原则（值or指针），指针不数组，常量指针不指 针常量，函数指针。

6、结构体：结构体的定义方法关键字的使用，结构体存在的意义（C语言不面向对象）， 联合的定义、使用和意义，枚举的定义、使用和意义，位结构及其操作，位结构的大小。

7、基本数据结构研究：数组、链表、树不二叉树。

8、C语言中的宏及其优缺点：常量宏、函数宏、控制宏。控制宏的使用。

9、各种常用的库函数使用介绍，代码示范。

10、程序实例剖析不开发实践，开发经验总结。

教 学 软 件： C C运行环境： 知 识 改 变 命 运 上 元 成 就 未 来

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