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多样性拓展训练小组成员可能是从组织的各个不同层级选出来的。拓展训练的特征之一，就是它具有让来自不同职级、教育背景和经历的个人在平等的基础上一起高效工作的潜力。之所以会出现这种情况，是因为提出好的问题、仔细倾听是拓展培训成功的核心。一个看门人或者顾客或者店员，有可能会提出比经理人员或shou席执行官更好的问题，因此，层级的高低是由反思性探询过程来“定”的 尊重队伍成员 尊重员工不仅仅要尊重他们的人格和劳动成果，而且还要尊重他们提出的一些合理化意见和建议。当员工通过踏实肯干取得成绩时，要激励其再接再厉、继续努力当员工由于思想麻痹犯了错误时，要诚恳地指出问题的根本原因和今后的努力方向，并希望下次不要有类似的事情发生或希望下次能见到他表现好的一面，而不是一味地加以指责。

企业很多时候会出现这样的情况，前期投入大量的资源但是达不到预期效果，结果不尽如人意，这就是资源利用在作祟。影响资源有效配置的因素很多，例如企业目标不明、组织间信息不对称、队伍间矛盾、资源分配不均等。队伍是企业的重要组成部分，队伍完成任务时也涉及到资源配置，加强队伍资源合理配置能力至关重要，企业也试图通过培训加强这方面的能力但是效果不明显，如果加强资源合理配置只停留在理论方面。实践是检验真理的唯yi标准，道理说上一百遍不如亲身实践，这就是拓展训练与传统培训的zui重要的差别。