面议元2023-02-25 03:43:20
近年来，中国的职业教育和发展虽取得了长足的进步，但还不足以匹配飞速发展
的社会现状，我们或许更应该从瑞士、日本等国家中吸取经验和教训，真正从根本上抓起职业教育这座大山。从整个教育大环境来看，传统教育往往只是在学校这个“围城”里办教育，而职业教育则已经跨越了“围城”。在“围墙”之外与“围墙”之内，存在一个更为广阔的时空。传统的观点往往认为只有学校和实验室才是知识生产的圣地，知识的转换只能是从学校到企业的单向转换而现代的观点则认为，企业及工作过程更是知识产生的摇篮，知识的转换更多的是学校与企业之间的双向转换。正如北大青鸟邯郸翱翔校区的教师队伍，有很大一部分来来自企业的各个岗位的资深员工，他们在教学上除了给学生传授基本的理论知识，更注重将自己的多年的工作经验毫无保留的教给学生，使学生毕业后可直接对口就业，同时北大青鸟邯郸翱翔校区的校企合作不在限制于学生毕业后推荐去企业就业，而是将优秀的IT企业直接引入校园内，学生入校就是入职，在校创业很简单。
