在冬天，当人穿上远红外面料制成的衣物，在室外活动或者闲逛，衣服就会吸收太阳照射在身体上的远红外线，并将其转化为热量，起到保暖的效果。这种远红外抗菌面料不仅可以当作保温材料，还有抗菌抑菌，防止臭气产生、促进皮肤下血液循环的功能，特别适合在寒冷的天气下使用。

光子宽频抗菌面料是人们生活中比较重要的东西。其中的远红外线，可以给人与动物提供不可或缺的营养成分。当光子宽频这人体吸收后，皮肤表层就会发生热反应，并且通过分子共振作用，使皮肤深部组织引起发热，刺激细胞活性，从而促进人体内的新陈代谢、改善血液循环、提高身体的免疫力，具有很不错的保|健效果。现在越来越多的人都用上了这种面料，说明其本身具有的优点，是可以肯定的。

自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变。

实验+推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内，当罩内空气被抽走时，钟声变小，由此推理出：真空不能传声。

转换法 一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们。如根据电流的热效应来认识电流大小，根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等。

等效法 在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻，浮力替代液体对物体的各个压力等。

描述法 为了研究问题的方便，我们常用线条等手段来描述各种看不见的现象。如用光线来描述光，用磁感线来描述磁场，用力的图示描述力等。

类比法 在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。