星子县少儿趣味田径软体训练器材生产厂家，找沧州浩然体育器材厂 趣味田徑是针对小学生的身心特点而专门设计的某些具有趣味的田径活动形式的总称，其主要手段是采用跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练，在活动形式上具有一定的体育游的特点，目的是培养和提高学生的运动能力和活动兴趣，从而增强学生的体质和健康。2015年5月，我校引进了趣味田径器材，开始了对小学趣味田径教学的新尝试。结合自己这一年多来在教学中对趣味田径的探索尝试，既确保了教学目标的达成，还赢得了学生的喜爱，呈现出了课堂教学的新亮点。1.软式标引入课堂软式标是用泡沫等软材料做成的一个带火箭头的标，从而让学生安全的掌握投掷技术。在教学中，教师讲解并示范投掷标的动作方法，例如标的出手方向，以及投掷时的挥臂，学生们都期待亲手投掷。在之后的教学中让学生体验标的投掷方法并练动作要领，进一步掌握单手肩上投掷的动作方法，学生练的积极性非常高，多数学生都能掌握掷标的动作方法，且没有出现任何意外伤害。2.一级方程式引入课堂传统的田径教学中，教学内容往往枯燥乏味、缺乏安全性，然而趣味田径的器材却可以大大的激发学生的兴趣，一级方程式是通过接力环、滚翻垫、S标杆、跨栏架等进行组合，让学生在安全趣味的前提下学滚翻、跨栏的技术技巧，同时激发了学生的意志力，培养了学生的队伍协作能力，从而呈现了一幅精彩活力的课堂。3.改变评价方式，让学生更加自信传统的田径项目都有一组标准化的测试数据来评价学生成绩，这样的标准化衡量、甄别每个学生会制约学生参与运动的积极性和自信心。而趣味田径的评价方式改革了传统的以时间和距离来衡量成绩的标准，以小组积分、队伍表现、定性评价作为评价方式，消弱了差距，激发了兴趣，增添了信心。[4]在新课改的指导思想下，充分将趣味田径的教材和理念贯彻到体育教学中，坚持“健康第”的指导思想，以教师为主导，学生为主体，培养学生“终生体育”的理念。