（1）计量管理与仪器核查

1、计量法律、法规及基础知识；

2、新版体系认证评审对计量人员要求；

3、实验室质量控制与能力验证；

4、误差分析、数据处理及新版测量不确定度评定；

5、设备常规管理、溯源管理和计量器具检定校准结果符合性判定；

6、期间核查方法、判定原则及实施案例；

7、校准规范和校准方法的选择、编写及使用；

8、内部校准（自校准）实施条件和案例分析。

考培对象：

1、企、事业单位从事计量器具的计量检定、校准、维修、计斤、司磅等计量管理人员；

2、检验检测机构从事仪器计量检定校准、分析测试和仪器管理的人员；

3、CMA和CNAS认证实验室的质量/技术负责人员、授权签字人及内审人员。

培训受众:

1、实验室管理、技术人员；

2、各部门质检、计量、测试技术机构的管理和技术人员；

3、从事分析测试和仪器校准的管理和技术人员；

4、企事业主管质量、计量检测的领导和技术人员；

5、各企事业单位内部从事长度、衡器、电磁、无线电、温度、测力、流量、容量、湿度、时间频率等计量器具的自校与维护维修人员，以及相关计量、质量管理人员。

收费标准：

本证书包含并适用所有常用计量工种，不分等级；费用为1600元/人（培训费、资料费、及午餐费等），培训报到现场缴纳，报名不预收任何费用，交通及住宿自行安排、费用自理。

申请计量内校员考试应当具备的条件：

1、具备中专（含高中）或相当于中专（含高中）毕业以上文化程度；

2、连续从事计量管理及校准技术工作满1年，并具备6个月以上本项目工作经历；

3、具备相应的计量法律法规以及计量专业知识；

4、熟练掌握所从事项目的计量检定规程与校准规范等专业知识和操作技能。

计量内校员培训基础内容：

第一章：计量仪器的重要性：1)、计量是产品质量的重要保证2)、计量是节能降耗的重要手段和企业经济核算的重要依据3)、计量对现代社会的影响;

第二章：法定计量单位：1)、国际单位制-辅助单位2)、国际单位制-导出单位3)、国际单位制-词头4)、国家选定的非国际单位5)、计量单位使用方法6)、计量值的换算;

第三章：测量基础知识：1)、测量方法2)、有效数字3)、误差4)、精度5)、偏差、标准偏差和公差6)、测量不确定度;

第四章：计量仪器的配备与选择：计量仪器的配备要求：1)、物料进、出厂的计量仪器;2)、原材料消耗和半成品流转的计量仪器;3)、定额指标管理的计量仪器

计量仪器主要特性：1)、有关工作范围的特性2)、有关工作条件的特性3)、有关响应方面的特性4)、有关准确度方面的特性5)、有关性能方面的特性；

第五章：计量仪器的管理：1)、计量仪器的验收、入库;2)、计量仪器的分类,计量管理体系建立;3)、计量器具借用、领用、保管制度;4)、计量仪器的正确使用与维护保养;5)、计量仪器的ABC分类管理;6)、计量仪器周期检定、检查制度;7)、计量仪器现场抽(检)查制度;8)、C类计量仪器检查办法;9)、计量仪器的标志10)、不合格设备及其数据处理。

第六章：计量仪器校准：1)、测量标准的传递和追溯2)、检定、校准、比对的概念3)、强制计量管理(检定)的仪器4)、计量检定的方法与步骤5)、检定/校准的人员资格要求6)、检定/校准的环境要求7)、校准周期的确定方法

第七章：国际质量/环境管理标准对计量的要求：1)、ISO9001标准2)、TS16949标准3)、ISO14001标准4)、量规、仪器管理作业常见之缺失5)、体系审核中常见量规仪器管理作业缺失

第八章：校正程序编撰：量规仪校文件的建立、检定规程编撰、校正程序书的撰写、量规仪器编码、量规仪器建文件、量规仪器的现场管理、内校注意事项、校正指导书的撰写、检定规程编撰。

计量校准含义：在规定条件下的一组操作，其第一步是确定由测量标准提供的量值与相应示值之间的关系，第二步则是用此信息确定由示值获得测量结果的关系，这里测量标准提供的量值与相应示值都具有测量不确定度。校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。

计量管理是指计量部门对所有测量手段和方法，以及获得、表示和测量结果的条件进行的管理。计量管理的职能就是保证计量装置准确、可靠、客观、正确的计量电能的传输与消耗。

计量的定义：计量是实现单位统一和量值准确可靠的活动。从定义上讲计量是一种特殊的测量，是一门科学——计量学。计量学是关于测量的科学，包括检定、校准、 定值、 定度、比对及（对测量仪器）测试等活动。