价格面议2022-12-19 04:30:01
教学一体机让教学表现出了其特别的优越性。引入这种教学机器后，可以让课堂生动多彩、效力倍增。其表现手段上比其它教学手段更加形象、生动，立体感强。
教学一体机使学生大开眼界，从而激发学生的学习兴趣，产生良好的视像效果。这样的新鲜感除了在一定程度上消除孩子由于长时间坐在课堂上带来的疲惫感，更能很大的调动学生的学习的主动性和参与性，真正做到了寓教于乐。
由于有一体机在课堂教学中的有效参与，真正多角度、立体式地学生的学习兴趣，调动学生的学习热情、创造性，从而克服传统教学手段单一、 课堂气氛沉闷等不足，有效提高课堂教学效率，达到课堂教学的优点。
方便、实用是智能多媒体教室解决方案解决方案核心的设计理念。只有操作简单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少，施工周期短。采用一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统，不需要重新布线，不破坏原有教室格局。
传统多媒体教室方案相比，教学一体机的蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的性。
尤其是在幼儿园的应用中，效果特别明显。因为小朋友的智力还处于开发阶段，文字的知识传授并不是那么的容易吸引，而利用教学一体机，通过图文并茂、动画小视频、娱乐小游戏等等多种途径进行知识传授，则可以起到更好的教学效果。
任何一款产品，都是通过场景来决定这个产品的定位的。不能因为是触摸屏，就一定需要语音播报功能，或者需要高清的显示，还得带遥控和遥控器，还得卖个加湿器，落地扇什么的，卖个安卓电视盒子什么的。
1、只有他所定位的场景能够给他设计这个产品
作为一个设计师，只有他所定位的场景能够给他设计这个产品，这个产品才有机会。可以画出很长的线条，有了这个画画的长度，老师在进行课件设计的时候可以适当延长一下，动画的设计也可以放到平板上面，加速体现好课件的进度。传统的黑板小屏幕可以实现课件扫描检测，确认设计过程。
2、如果是为了儿童适当的提高兴趣
平板对教学的吸引力是能够吸引学生集中注意力。目前看来主要是针对青少年儿童：一方面，他们与外界的接触较少，课程多以培养兴趣为主，对广告没有太多抵触。如果是为了儿童适当的提高兴趣，这个更适合触控风格的图形化教学风格。
3、触控使教育内容富有多样性
一方面，触控使教育内容富有多样性，学习内容也能随意组合，降低学习成本。另一方面，触控风格的多媒体，对于传统的黑板来说，相对有较大的学习阻碍，可以有效的组织教学内容，但依然不能解决学生的难适应、想象力、接受难、管理难、动手练习难的问题。
最重要一点，多媒体触控平板，相比传统的黑板，可以针对部分人群更加个性化的学习路径设置
教学一体机能实现智能化分享，触摸书写与操控，无线投屏等将众多硬件融于一体，营造一个简单、多功能、便捷式的环境，极大提升教学、培训与会议的效率。
