梧州蒙山县信思德企业内训师分享哪家好 柳州信思德分享：详情咨询郭老师W 新员工管理，师徒帮教要做好以下三点： a）找对的师傅带徒 新员工在试用期的成长离不开师傅帮助和教导。那么师傅能不能教？愿不愿教？会不会教？人力资源部和直线部门须对师傅进行有效选择甚至培训，使师傅有能力、有意愿来帮助和关心新员工，严师、明师出高徒。
b）建立师徒帮教协议 对师傅带新人有哪些要求？对新人的学XI态度有哪些要求？帮教内容、帮教方式、考评方式、帮教时间、帮教过程掌控等进行详细规范。
同时，要设立奖惩机制，带好了师傅获得哪些奖励？没带好对他有哪些影响？新人学好了有什么发展机会？没有学好对自己的工资、升迁有何不利因素？都要列明清楚。
C）帮教期间明确岗位工作内涵和评价方式 让新员工清晰了解自己的岗位职责、工作汇报路线、工作任务和计划安排，使新员工知道做什么和如何做？没做好公司会有何种评价？谁来评价？评价什么？评价结果应用等。
详情咨询郭老师W 做好新员工关怀、沟通工作 在试用期内，HR部门要定期或不定期地与新员工本人及其直线主管保持有效沟通，同时要做好沟通记录： 进一步掌握新员工自身素质与岗位要求间的匹配程度，了解新员工在新工作岗位上的优-秀表现和存在的不足，新员工有哪些困难？有哪些心理不适和压力？都要积极正面地沟通。
同时，作为人力资源部门对工作和生活上确有困难的新员工要展开帮助行动，使之解除后顾之忧，建立起对队伍领导和同事的认同度。
详情咨询郭老师W 新员工在试用期不可以避免会遭遇各种各样的困难，如果没有及时的沟通，困惑、焦虑、无助的情绪就会不断积累，较终摧垮新员工走完试用期的信心。
因此，HR部门和直线部门一定做好新人试用期的关怀帮助计划。
做好新员工评价管理工作 新员工在试用期内是需要分阶段进行评价的。而不是等要一个月或三个月试用期结束后才进行评价，新员工试用期评价是岗位转正的重要依据。详情咨询郭老师W 因此，新人在试用期做了什么主要工作？是主持工作还是配合工作，其要求的标准不一样。
新人在试用期内的评价一般包括：工作态度表现、工作行为表现、工作业绩表现、岗位适应性与匹配度等几个方面，评估的主体一般是师傅、部门直接领导、与岗位相关联的平行部门评价、人力资源部门评价等。
对不同阶段的评价结果要告之新员工，同时有必要与新员工进行有效沟通，达成共识，帮助新员工对绩效结果进行恰当认知，做出工作改进和调整。
当然，“师傅领进门，修行靠个人”。新人能不能吃苦耐劳，能不能修行？在招聘时做好对新员工的甄选面试工作也尤为重要，确保新人的素质、能力与岗位、组织基本要求能匹配。
同时，由谁来将新员工领进门也很重要。企业只有做好了以上新员工入职管理的五件大事，都共同来关注新员工，帮助新员工，协助他们更加快-速地融入队伍，才能使新员工平稳度过试用期，成为企业铁骨脊梁。
信思德企业培训之员工管理培训系统： 员工关系管理是现代企业管理中既敏感又重要的范畴，也是人力资源管理的主要内容之一。作为员工关系管理的主体之一的新生代员工已成为现代企业中的主力群体，如何有效地管理新代员工已成为众多管理者面临的共同难题。详情咨询郭老师W 新生代员工给人的感觉通常是喜欢个性张扬，崇尚自由平等民主，表现出推陈出新、不拘一格的形象，面对复杂多变、不稳定的社会环境难以一如既往地固守职业道德择守，流动率、跳槽率高，组织归属感不高等等。
