场地 外部场地 活动简介： 本活动目的是让孩子们走出家门、走出校门，参加有趣的交流活动。通过城市穿越活动，增强孩子的方向感，提高城市生存能力；增进队伍协作能力，在挫折面前，彼此鼓励，相互信任；建立自信心，让孩子在可控范围内独立完成任务，真实感受自己有多能干，突破对不明确事物的恐惧心理，学会正确和陌生人沟通；激发爱心，体会ldquo付出rdquo后收获的幸福感。

课程背景： 你总是羡慕，别人的孩子聪明懂事，才华横溢，却一直在抱怨，我懦弱无能，不思进取；你总是赞美，别人的孩子能言善道，领袖气质，却一直在唾骂，我的孤傲内向，娇生惯养。但你可曾想过，在你的溺爱、娇惯、纵容下，我失去了破茧而出的动力；在素质低下的师资培育下，我失去了学习的榜样；在畸形的应试环境下，我失去了自己的思想。过去的社会，可能需要的是专职人才，恪守岗位，但在创新开放的今天，我们需要有高智商、思维活跃、有独到的远见卓识的全新综合型人才。

活动简介： 本活动目的是让孩子们走出家门、走出校门，参加有趣的交流活动。通过城市 生存 活动，增强孩子的方向感，提高城市生存能力；增进队伍协作能力，在挫折面前，彼此鼓励，相互信任；建立自信心，让孩子在可控范围内独立完成任务，真实感受自己有多能干，突破对不明确事物的恐惧心理，学会正确和陌生人沟通；激发爱心，体会ldquo付出rdquo后收获的幸福感。

课程背景： 您总是羡慕，别的孩子聪明懂事，才华横溢，却一直在抱怨，我懦弱无能，不思进取；您总是赞美，别的孩子能言善道，领袖气质，却一直在唾骂，我的孤傲内向，娇生惯养。但您可曾想过，在您的溺爱、娇惯、纵容下，我失去了破茧而出的动力；过去的社会，可能需要的是专职人才，恪守岗位，但在创新开放的今天，我们需要有高智商、思维活跃、有独到的远见卓识的全新综合型人才。

课程介绍： 以社区、城市街道、名胜古迹、特产美食等为活动场地及活动道具，真正达到以现实生活为背景元素，从当下实际出发设计，学习孩子成长之路必备的技能，了解本土人情文化，游走本土名胜古迹，探访本土美食美景，拜访陌生人物等。

充分发挥孩子的自主性和能动性，培养孩子在成长道路上的日程管理、时间管理、财务管理、经验管理、备忘录等自我管理技能以及仪容仪表、公从礼仪、生活礼仪、出行礼仪等社交礼仪。

活动流程签到、分组 活动讲解、小组文化角色形成 文化展示、路线规划 1030mdash1630任务时间 1630mdash1700总结时间 我们有非常专业的工作人员，每推出一条线路、每一个课程都要历经22天以上的努力、30次以上的实地考察、上百次的内容设定。我们竭尽全力把任何疏漏降到较低。