第三，校园墙文化有利于培养学生的集体意识和合作精神。校园墙文化建设是学校的集体形象。我们要相互合作，共同努力，营造友好互助的团体氛围。一个充满理想、团结、友谊的集体，会让学生感受到集体的温暖，体会到集体的巨大力量，从而树立了个人服从集体的集体主义理念。

最后，校园墙文化有利于规范学生行为，培养学生的健康人格，促进学生的心理健康。

商场里面有哪些标识导视系统？

标识导视系统是现在商场中的标配，每个商场都必不可少的基础系统。一个好的商场标识导视不仅能够为顾客提供明确的指示作用，并且还能够提升商场的档次及功能布局。那么商场都有哪些标识系统呢？

1、导向定位标识系统

导向定位标识能够明确的定位商场的各个位置，能够引导人们快速找到及到达目的地。导向定位标识分为很多个类别，包括立地式标识、商场指南标识、电梯楼层指示牌、入口指引标识、安全出口指示、楼层标牌、营业时间牌、广告支架等等。

2、警示类标识系统

警示类标识的作用主要是提示人们有危险，或者是规章制度。商场中人流量较大，所以警示类标识也是非常重要的。所以警示类标识设计时要注意做到醒目，要照顾到特殊人群，如老人和小孩的安全问题。一般警示类标识包括请勿扶靠标识、危险警示标识、禁烟标识、带好随身物品标识等等。

展现人文关怀的细节设计

校园导视系统设计要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学，应充分考虑人的行为特征和心理需求，校园导视系统的细节设计要体现人文关怀，真正实现以人为本。根据校园人群分布和流动特点合理安排导视牌的位置、尺度，人与视线的距离，还要考虑其安全功能。只有这样才能达到导视系统与校园人群行为模式的完美融合。

学校导视牌设计方案

四、体现天人合一的校园环境

气候、阳光、植被等环境要素对视觉有一定的影响，对周围环境等客观因素的实地调查与模拟导入是必要的。冬秋季节环境多为枯黄的草坪树枝，在环境导视牌的颜色设计上应选择比较显眼的鲜艳色彩，避免黄色系列。

五、符合感官统一的认知心理

识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不同的音乐。只有这样，才能带给人全方位的对文化与风格的认知与感受。