北京家庭教育行为要求

明阳天下国际培训拓展公司

拓展训练的行为要求与管理

拓展训练应其所固有的起源与发展历程，在几十年代的演变中，对于学员的要求经常会借鉴军队的管理风格，这对于参加活动的学员看似严厉，但又很受欢迎，因为许多时候他们更愿意接受这种能够改变习惯的做法。因此，在行为要求与管理上常有人称其半军事化，这也是拓展训练的魅力所在之一斑。

整齐的队形，嘹亮的歌声，飘扬的旗帜，我们是一支不可战胜的队伍；必胜的信心，坚韧的毅力，成功的期待，我们有勇往直前的信念；求生的场景，战斗的号角，营救的行动，我们懂得团结就是力量。这一切无不展示着我们的独特行动，这就是拓展训练所展示的魅力，而这之后的各种行为要求，是确保我们能够很好地贯彻拓展训练所蕴含的理念，完成拓展训练的系统课程设置，将拓展训练的精神传播开来的重要一环。

了解拓展训练的前期准备工作

拓展训练机构在拓展前一定会与客户进行沟通包括客户的年龄情况、性别比例、职务高低、学历特征等都会提供拓展训练机构。同样，拓展训练机构也应该想培训机构提供一些有关课程和安全的说明，尤其是安全要求方面，好能够包括课程特点、风险特征、活动要求、学习意义等，同时附上保险购买凭证和安全大事故记录简介与安全主管的联系方式等。

一、拓展训练是体验式教育，一个包含苦累与乐趣的学习过程。

1、参加拓展训练不是野游或去做游戏。

2、参加拓展训练不是一种特殊的体育锻炼。参加拓展训练不是纯粹的类似西点军校的野兽训练营。

3、参加拓展训练不是去看看热闹回来多点谈资与笑料。

4、参加拓展训练高风险项目是训练的一部分，但恐惧并不是拓展训练的全部。

二、参加拓展训练前需要将自己的真实状况与要求和组织方沟通。

1、拓展训练出发前需要准确的填报自己的姓名、民族、身份证号、既往病史、有无伤病等。

2、个人生活习惯的特殊要求。

3、检查自己是否有意外伤害与医疗保险。

三、准备合适的日常用品。

1、是否带齐了适季的衣服，冬天注意野外气温相对较低，应带件较厚较保暖的衣服。

2、夏天需带游泳泳具，防晒霜、太阳镜、帽子与自己常备的部分物品。

3、可以带些简单的零用食品。

4、所需常规药品的准备与用法。

丰富的阅历：拓展教师的阅历是将理论与生活联系的一座桥，我们不可能在生命的年轻还很有限时历尽沧桑。但是，如果我们用心的感悟自己的生活，将生活的点滴与拓展训练联系，就可以有新的发现。同样，身边人的生活阅历或名人传记也可以让我们在拓展训练课上与学员分享。

思路清晰：清晰的思路对于拓展教师顺利地指导活动是有价值的路径，学员们的沉思于频频点头的认同，在活动后津津乐道回味课上你所讲的那些话，正是对你清晰思路的认可，可以想象一个总是跑题或越讲越听不明白的指导教师会让学员们的两眼怎样的望着他。

心领神会：这是拓展教师接受从学员那里传递出来的各种信息并能提前或同步作出判断的一种能力，这种判断好是与信息源的初衷相同或在同一发展方向之上，这有助于拓展教师在指导学员活动时能够对活动的发展有一定的预见性，此外，学员在表达自己观点时，有时可能言不达意或含糊不清，其他同学可能无法明白，但拓展教师往往能够心领神会，毕竟他们的话题是你熟悉的领域，意译、总结与补充就显得尤为重要了。

善于捕获信息：为了获得有用信息，弥补学科知识的缺陷，我们需要用有图书管理员与记者的能力，当然设计好问题以引出寻找的信息是苏格拉底获得信息常用的方法如果信息不在你的头脑与所拥有的材料中，那么优质的信息源应该是图书馆、专业人士、协会、网络、大学课堂或者讲座。当然朋友或同学的谈话以及专题电视片中也能提供有价值的信息。作为拓展教师，学员回顾时会提供大量的信息，记录下来考证后可以留用。

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