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北京企业内训明阳天下

面议元2023-01-25 17:51:55

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李经理

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北京企业内训明阳天下

阳明天下国际培训拓展公司

明阳天下拓展培训公司成立于2003年3月,设立在首都北京。是国内将内训课程熔入拓展训练活动当中的管理咨询培训公司。主要从事企业内训、队伍拓展训练、野外穿越、沙盘模拟、企业年会等多种队伍活动,目标成为国内体验式训练的第一品牌,经过近十年的发展,明阳天下国际目前已经拥有以明阳天下国际拓展培训公司为主的、分布于北京、上海、深圳、河北、天津等省市的二十余个下属机构,服务企业超过千余家。

明阳天下国际拓展公司,是明阳天下拓展培训机构下属的专业管理咨询培训公司,经过多年的发展,现己拥有签约培训师75名,合作培训师260余位,安全教练员38名,咨询师31位的培训师资队伍以及日臻丰富的知识保障体系,可为各类企业提供专业管理咨询和培训等服务全国共拥有专属培训基地31处,合作基地150余处。明阳天下国际拓展公司立于中国本土文化,融汇OutwardBound户外体验式培训理念,依靠企业多年培训经验,开发出了让队伍通过在大自然当中接受挑战、应对冲突、挥洒激情,从而使队伍(成员)提升管理、沟通、协作等能力。并针对人力资源中存在的机能障碍,即缺乏自信、欠缺投入、惧怕改变、逃避责任、无视结果、领导与员工、员工与员工之间存在的众多问题开发出多种新型项目、通过进入角色、回归自我的体验式培训方式解决。让客户有不一样的全新体验。

漂流运动以其特有的运动形式、极强的参与性、挑战性及娱乐性,受到户外运动爱好者的喜爱,而迅速在世界各地得到普及。近年来,随着我国经济的发展,国民收入的增加,商业性的江河漂流运动也逐渐兴起,并被国人所接受和喜爱。

(一)漂流的起源与发展

漂流初源于爱斯基摩人的皮船、印第安人的树皮舟、中国的竹筏、木筏等。这些都是为了满足他们当时生活、交通及战争的需要,而真正广泛意义上的休闲漂流在第二次世界大战之后才开始发展起来。第二次世界大战后,一些退役的充气橡皮艇被一些喜欢户外运动人发现,他们开始买来自娱自乐。后来,随着战后经济的复苏,户外休闲活动有了较大的市场,他们便着手改进橡皮艇的规格,完善各种装备、器材,不断提高技术,经营起商业性的漂流旅游。在我国,江河漂流、激流探险的起步较晚,开发的河段较少,难度较低,参与的人员较少,使用的船具器材也比较初期,浆手的专业技术技能不够全面。我国可供开发用于商业漂流的河流非常丰富,地域的民族文化也不同。目前开发的都是尝试性的、短距离的、低难度的河段,船具多为橡胶材料,器材装备较简单,救生设施设备较差。

(1)漂流的分类

按距离分,一般分为长漂、中漂和短漂三种。通常,长漂大多在10公里以上比较惊险,适于喜欢冒险,敢于挑战的年轻人;短漂一般在4公里以内,比较平静,适于不愿冒险者或进行漂流前的热身;中长漂一般长5-10公里,适合在短漂漂流后意犹未尽者。

按流速分。按江河的速度一般分为激流漂流和平水漂流两种,激流漂流惊险刺激,平水漂流悠然惬意。

按工具分。可分为橡皮筏漂流、皮划艇漂流、竹筏漂流、羊皮筏漂流、小船漂流等等,其中以橡皮筏漂流和竹筏漂流为流行,他们正好分别代表漂流探险的两种基本类型,即激流漂流和平水漂流。行为主义心理学的创始人华生认为:将孩子在所设计的特殊环境里培养,可以培养成任何想要的类型,而无论他的才能、爱好、倾向、能力等。尽管华生的理论有不完善的地方,但对于通过行为体验进行的拓展训练来说,还是有许多可鉴之处。

建构主义学习理论

建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。建构主义学习关注如何使用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情感性。建构主义学习理论在学习过程的建构方面对拓展有着直接的帮助,他认为学习过程包括两方面的构建:一是对新信息的意义的构建。二是对经验结构的改造与重组。每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息进行编码,建构自己的理解,而且原有的知识又因为新经验的进入而发生调整和改变,所以学习并不是简单的信息积累,它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。

建构理论认为,学员在日常生活和以往的学习中,它们已经积累了很多经验。当新问题一旦呈现在他们面前时,他们往往可以基于相关的经验,依靠他们的认知能力,形成对某种问题的解释。所以学员是把现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学员从原有的知识经验中“生长”获得,拓展的教与学都需要遵循这个理论进行,使学员在既有经验的基础上 获得更多更新的经验。

不同学员基于原有的经验,可能以不同的方式构建对事物的理解,产生不同的建构结果。在学员的共同体中,这种差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。我们要增进学员间的合作使他们看到哪些与自己不同的观点,从而促进学习的进行。通过合作学习,可以使理解更丰富、更全面。建构主义学习的这些观点为拓展挑战活动结束后的分享回顾提出了理论基础,为我们确认分享回顾环节价值提供了依据,也为分享回顾的开展指明了方向。

拓展训练的一个目的,就是要在训练中让队员意识到:有竞争力的队伍。队伍精神是一股无形的动力,它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己,推动着每项任务的完成。

“没有做不到,只有想不到”这句很经典的话通过这一天的拓展训练中让我充分感受到了。拓展训练结束了,带给我疲惫的同时,更让我兴奋和深深的思考:温暖的队伍,合作的力量,创新的魅力,开放的思维,所有的这些都将陪伴我们的每一个队员去打造以后更加精彩的每一天。

明阳天下拓展公司拓展培训教练带领我们用做集体游戏的方式,开导我们多向思维的能力,用游戏来体现日常工作中会出现的问题,完成一个游戏后一般都会做一个总结,总结我们成功和失败的关键点。在此次的众多游戏中,让我不能忘记的是:在“巧过电网”的项目中,教练的要求十分严格,不许触网,不许借助外物,否则全部退回重来。整个队伍在这个时候显示了无穷的力量,相互信任,总结经验,不断挑战,永不言弃。还合理运用了课堂上所讲到管理中的PDCA循环法则。这项活动中我体会到只要大家齐心合力就可以完成看似不可能完成的任务。在工作当中,难免会有不尽如意的时候,或者是不可预料的意外,这个时候只要队伍团结一致,积极地去寻找更佳的解决方法幸运就会为你打开一扇机会的窗口。到了后,输赢已经不重要了,整个队伍齐心协力的拼搏才是重要的。

明阳天下拓展公司的负责人说:一个具备优秀执行文化的组织能够让高层的战略与计划得到高效实施,能够终达成卓越绩效的结果,能够大程度提升组织内个体的执行力。一个具备优秀执行文化的组织通常会具备下述的文化特征,在组织的与组织成员的思想意识与行为习惯上得到体现。

特征一责任意识,而非借口与抱怨

为终的结果担当责任,没有任何借口与抱怨。他们意识到自己是问题的根源,自己存在的价值是去解决问题,达成结果,喜欢担当责任,总是愿意担当更大的责任。在这样的组织里,很少会听到因为结果不善,人们寻找借口,或者相互抱怨,在现实的企业组织里,借口与抱怨是普遍存在的。对结果没有任何意义,只是为组织创造了不行动的理由,不行动,不会有任何结果。

本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。

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