（1）计量管理与仪器核查

1、计量法律、法规及基础知识；

2、新版体系认证评审对计量人员要求；

3、实验室质量控制与能力验证；

4、误差分析、数据处理及新版测量不确定度评定；

5、设备常规管理、溯源管理和计量器具检定校准结果符合性判定；

6、期间核查方法、判定原则及实施案例；

7、校准规范和校准方法的选择、编写及使用；

8、内部校准（自校准）实施条件和案例分析。

培训受众:

1、实验室管理、技术人员；

2、各部门质检、计量、测试技术机构的管理和技术人员；

3、从事分析测试和仪器校准的管理和技术人员；

4、企事业主管质量、计量检测的领导和技术人员；

5、各企事业单位内部从事长度、衡器、电磁、无线电、温度、测力、流量、容量、湿度、时间频率等计量器具的自校与维护维修人员，以及相关计量、质量管理人员。

计量校准员培训应掌握：

1、测量：以确定量值为目的的一组操作。

2、计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。

3、测量结果：由测量所得的赋予被测量的值

4、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量连续进行多次测量所得结果之间的一致性。

5、（测量结果的）复现性：在变化的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性。

6、（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差值。

7、偏差：某值与其参照值之差值。

8、（测量）不确定度：与测量结果相关的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性。此参数可以是标准偏差（或其倍数），也可以是说明置信水平的区间半宽度。

9、（测量的）算术平均值：同一被测量的多次测量结果的估计值，用

计算。xi——第i次测量值；n——测量次数。

10、实验标准偏差：表征同一被测量的多次测量结果分散性的参数，用s表示，可按上式计算：

11、直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到的被测量值的测量方法。

12、间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量得到的被测量值的测量方法。

13、静态测量：被测量的值在测量期限间被认为是恒定的测量。

14、动态测量：为确定被测量的瞬时值和（或）被测量的值在测量期间随时间（或其他影响量）变化所进行的测量。

培训收获：1、降低计量检定、校准成本，提高自校人员的专业水平。 2、使学员系统掌握计量相关的理论知识，熟练掌握计量器具的管理、调整、校准等工作技能。。企业如何开展计量校准及自校准工作。在相关实验室进行实际操作培训、各工种检定、校准技术理论知识讲解及考前辅导。

计量的作用是什么？

计量在工业企业生产中起着基础性作用。

（1）计量工作是工业企业提高经济效益的重要手段。完善计量检测手段，加强计量管理，使资源合理有效地配置，避免资源浪费，降低了原材料和能源的消耗，提高了企业的经济效益。如果计量检测手段和生产管理不配套，计量器具配备不齐全，量值不准确，则有可能导致制造工艺失去控制，造成产品质量差、消耗高、效益低的问题。

（2）计量工作是提高产品质量的保证。产品质量是企业生存和发展的关键，而计量是产品质量最基本的保证。在工业企业的生产过程中，质量特性都以一定的计量特性为表征，一切要用数据说话，而数据的准确可靠要依靠完善的计量检测来实现。假如企业使用的计量器具不合格，产品的几何尺寸就可能不合格，压力表不准可能会毁坏设备，分析天平失准会造成产品配料不准……因此要使企业的产品质量达到先进水平，立于不败之地，就必须加强计量检测手段。

计量的定义：计量是实现单位统一和量值准确可靠的活动。从定义上讲计量是一种特殊的测量，是一门科学——计量学。计量学是关于测量的科学，包括检定、校准、 定值、 定度、比对及（对测量仪器）测试等活动。